从左起分别是图阿里·雷维蒂、米凯拉·马蒂斯和雷蒙德·蓬加。
塔拉纳基最大的高等教育机构表示，Māori、帕西菲卡和残疾学生的通过率大幅提高，是因为确保他们得到了大量的帮助和支持。
塔拉纳基西部理工学院也缩小了弱势学生群体与普通学生群体之间的差距。
2022年，WITT的Māori通过率为64%，而普通学生的通过率为74%。
去年，Māori的通过率跃升至72%，仅比通过率也有所提高的普通学生低5个百分点。
Kaitakawaenga Māori和太平洋学生成功团队的图阿里·雷维蒂(Tuari Rewiti)表示，这一变化归因于整个学院都关注尽早入学，以识别和帮助有风险的学习者。
其中包括使用一款名为Pulse的应用程序。
“我们所有的Māori和Pasifika都来自Pulse。我们一找到他们就和他们联系。我们安排与他们和他们的家人见面，然后从那里开始建立关系。从我们的角度来看，关系是关键。”
Tuari Rewiti说，人们一直关注尽早介入，识别和支持有风险的学生。
威特大学的早期干预方案以高等教育委员会的Oritetanga项目为蓝本:“每个人的高等教育成功”，并采用了美国佐治亚州立大学的数据。
Tuari Rewiti (Ngāti Maniapoto / Raukawa / Nga rauru ki tahi)有社会工作背景。
他说，跨校园合作是改善Māori成果的关键。
“因为在一天结束的时候，我们的男性Māori，他们不太擅长举手说‘嘿，我需要帮助’。我们的导师就在采煤面。他们看到了我们的ākonga(学习者)，我也和导师和学生们一起认同。”
Rewiti说，校园里改变游戏规则的是WITT接受了ao Māori。
“我们员工的一致性不仅体现在Māori员工身上，还体现在我们的欧洲员工和印度员工身上。这里真的变了。”
2023年，Mikayla Mathys (Taranaki iwi)成为WITT第一位工程技术学士学位毕业生。
“最初我确实去了怀卡托大学，我在那里呆了一年半，然后我回家了。因为不适合，所以我在WITT继续我的学位。
“所以，来到这里也让我有机会与当地能源行业的企业建立联系。这是我感兴趣的领域之一，也是我目前正在从事的工作。”
Mikayla Mathys (Taranaki iwi)是WITT的第一位工程技术学士学位毕业生。
但这位23岁的年轻人说，事情并不总是那么简单。
“在你的人生旅途中，总会遇到不同的事情。对我来说，我的学位是WITT的第一个学位。所以，对于任何新事物，总会有初期问题和我所面临的挑战，我知道我得到了支持。所以，我总是与Kaitakawaenga和其他一些扩展学习支持人员保持密切联系。”
马蒂斯现在是First Gas的一名研究生工程师。
Raymond Ponga (ā ti Haunui a Pāpārangi)在工作了几年之后，于2023年回到学校学习，最后一段时间是一名卡车司机。
“图阿里确实是那个确保我们有演讲嘉宾和演讲的人，还有定期的午餐，让我们所有人聚在一起，这给了我们一个很好的机会和其他处于类似情况的人交谈。是的，知道我们并不孤单，有人可以交谈，这种支持非常鼓舞人心。”
Raymond Ponga在返回WITT学习之前是一名卡车司机。
在完成三级汽车课程后，这位30岁的年轻人现在在西海岸汽车公司当学徒。
威特大学的Pasifika通过率也上升了6个百分点，达到69%，残疾学生的表现也有所改善。
所有学生的通过率从74%上升到77%。
