教育部长埃里卡·斯坦福没有排除失业的可能性，因为政府将结束新西兰长期以来的阅读恢复计划。
该项目旨在帮助阅读困难的学生，作为一项耗资6700万美元的公立学校扫盲教学改革的一部分，该项目将被取消。
从明年开始，政府将强制要求学校使用结构化的识字教学方法，这种方法基于语音、解码和单词理解。
阅读恢复计划采用了一种不同的“整体语言”方法，该方法因使用图片帮助儿童猜单词而受到批评。
上周五，斯坦福大学证实了该项目的结束。
“我们将摆脱阅读恢复，使用同样的资金，将其投入到我们所谓的第二和第三级干预措施中，这是针对极少数陷入困境的孩子的小组和一对一的干预措施，”她告诉AM。
斯坦福说，她从学校得到的反馈是，当他们使用结构化读写能力时，需要补习阅读的孩子数量显著下降。
学校里大约有270名阅读恢复工作人员，斯坦福大学不愿透露是否有人会失业。
她说:“所有这些人都将成为教师，所以他们将有机会，我们将投资于对人们进行结构化读写能力的再培训。”
教育工会批评了政府的新计划，表达了他们对一刀切的方法可能不正确的担忧。
工党教育发言人简·蒂内蒂告诉AM，细节决定成败。
“所有的结构化读写方法都是不平衡的，这就是我们在这场辩论中真正陷入困境的地方。
“我们在谈论结构化读写，好像它是一种方法，但它不是。新西兰正在教授一些结构化读写的方法。这对年轻人非常有害。”
蒂内蒂说，个人发展和教师教学需要成为这一过程的关键部分。
“如果我们不让教师了解这一点，他们怎么知道他们使用的是一种有害的结构化扫盲方法?”
“我听到人们谈论这件事的方式……是‘这是灵丹妙药’——其实不是。”
在回应这些批评时，斯坦福指出蒂内蒂在上届工党政府担任教育部长时曾支持结构化扫盲。
“不久之前，她还在这个节目上说，这是她见过的最好的成绩，当她还是校长的时候，她做梦也想不到能看到这样的成绩。”
在蒂内蒂任职期间，教育部正在制定一项“共同实践模式”，该模式将实施结构化扫盲的要素。
