自塔利班于2021年8月中旬重新掌权以来，数百万女孩被禁止上学和上大学。目前统治阿富汗的自封政权有严重的厌女倾向，并将妇女排除在公共生活的大多数领域之外。阿富汗是世界上唯一一个女孩和妇女被系统地剥夺基本权利的国家，主要是工作和受教育的权利。
与此同时，塔利班正在阿富汗各地积极建立圣战宗教学校或神学院。这些机构是极端主义和对抗的温床。塔利班成立了圣战神学院理事会来监督这些伊斯兰学校的创建和运作。前塔利班教育部长宣布，该组织应该在阿富汗364个地区中的每个地区建立3到10所圣战神学院，这个项目的规模足以使整个国家变得激进，并将极端主义灌输给数百万阿富汗儿童的思想。
塔利班不仅开始建立这些神学院，而且还改变了前共和国政府在过去20年里发展起来的半世俗课程。通过修改课程将学校转变为圣战神学院是塔利班激进化战略的重要组成部分。在塔利班修改后的课程中，学生们被鼓励煽动反对西方国家的圣战。在阿富汗学校正在教授的修改过的教科书中，这场针对美国、英国和苏联的长期战争被称为“真正的圣战”。修改课程是塔利班经过深思熟虑的举动，以确保其意识形态的延续和扩散，将他们的敌意灌输到国家层面。
除了建立和支持圣战神学院外，塔利班将学校转变为神学院是一项激进的举措，剥夺了数百万阿富汗儿童受教育的权利。此外，塔利班的目标是向他们灌输强硬的思想，培养极端主义的一代。
塔利班将他们重新命名的伊斯兰知识置于基本识字和现代教育之上，并转向圣战神学院。这种转变标志着对教育普遍原则的明显背离，该原则强调平衡课程的重要性，包括宗教和世俗科目。塔利班在他们的意识形态中高度重视圣战神学院，事实证明，该组织的许多领导人和成员，包括他们的自杀式炸弹袭击者，都是在这些圣战神学院接受教育的，这些神学院在20世纪90年代向他们灌输了激进的教义。
其中一个这样的宗教神学院是巴基斯坦的Darul Uloom Haqqania madrassa，被称为“圣战大学”。这所神学院臭名昭著，因为它培养出了一些塔利班现任最高领导人，包括内政部长和难民部长。这些神学院的影响远远超出阿富汗边界，影响到区域稳定和全球安全。
圣战伊斯兰学校宣扬好战的意识形态，教男孩在没有上下文或解释的情况下背诵古兰经。此外，教官们还向学生灌输精心挑选的伊斯兰教义、特定的圣训和伊斯兰教法原则，这些都符合他们的强硬意识形态，并为宗教狂热辩护。这种缺乏批判性思维和上下文理解的教学方法是激进化过程中的一个关键因素。
塔利班圣战神学院教授的内容是精心设计的，旨在对儿童进行洗脑，将他们转变为未来的武装分子和受宗教原因驱使的自杀式炸弹袭击者。这种灌输过程不仅令人深感不安，而且明显侵犯了这些儿童的权利。这些孩子被教导要像以前和现在的塔利班成员那样以“神圣”的方式战斗，使暴力和极端主义的循环永续下去。这种循环不仅对相关个人具有破坏性，而且对整个社会和国家也具有破坏性。由塔利班控制的圣战神学院毕业生的一个突出例子是自杀式炸弹袭击者军团，他们多年来屠杀了数千人。
不可否认，圣战神学院不仅是塔利班的招募基地，而且对整个世界构成了迫在眉睫的危险。这些机构将负责培养一代激进的年轻人，他们有能力实施类似于9/11的袭击，作为他们极端主义使命的一部分。这些由塔利班控制的圣战伊斯兰学校为军国主义和极端主义提供了温床，并可能蔓延到邻国甚至更远的地方。这种跨界极端主义的可能性是对地区稳定和国际安全的重大关切。阿富汗目前的局势具有严重的全球影响。
在一些圣战神学院里，塔利班整合了军事训练，目的是让他们未来的武装分子尽早掌握武器装备。将军事训练纳入课程，清楚地表明塔利班维持其军事活动的长期战略。除了用圣战主义的宗教解释给孩子们洗脑外，他们还接受了战争训练，形成了意识形态灌输和军事训练的有力结合。这种双重方法确保了下一代战士不仅在意识形态上与塔利班结盟，而且还配备了执行极端主义任务所需的技能。
塔利班支持的圣战神学院的激增构成了一个紧迫的全球威胁，因为这些机构是意识形态的孵化器，培育激进极端主义，促进暴力圣战。作为武装分子的招募中心，它们的破坏性影响必将延伸到阿富汗以外，助长跨境恐怖主义，破坏国际稳定。因此，迫切需要国际合作来解决这一迫在眉睫的危险，认识到这些神学院与塔利班极端主义议程之间的共生关系。
必须强调的是，教育应该是启蒙和赋权的手段，而不是灌输和传播极端主义的工具。除了阻止圣战神学院的扩散，促进现代教育体系，以停止从塔利班圣战神学院培养出具有强硬思想的训练有素的恐怖分子之外，没有其他可行的选择。
